大学的海南排球明星_大学生排球联赛海南
1.海南科技职业学院教师荣誉
2.海南的 快进来，学校的事情
3.中国大学生排球联赛南方赛区
4.中国大学生排球联赛怎么参加
5.排球社团活动总结300字（7篇）
6.中国大学生排球联赛的联赛覆盖区域
7.中国大学生排球联赛
关于这个问题，我可以简单粗暴的回答各位，我就随便说说，我觉得主要有三个原因。第一个是身体天赋的问题，众所周知，中国的平均身高从北到南越来越矮，海南的平均身高排在最后几名。当排球被高度碾压时，技术毫无意义。第二个是排球氛围的问题，在海南打排球，即使是职业的(也就是以打球为生)，也是在打赌球，打游戏。
海南还有很多沙排和9人制排球。传统硬排球不是主流，第三是经济问题，海南经济发展相对落后。如果没有钱，俱乐部就不能建。即使建成，也很难形成完善的青训体系。没有青训，俱乐部只会越来越差，最后倒闭。至于为什么没有个人职业运动员，我认为主要是第一点。毕竟国内大部分男排球员都是第一次被身高吸引来打排球。
在球场上也遇到过不少高尔夫球手，他们都直言海南排球还行。作为海口人，直到去年我们才发现，每年大年初一我们村都会举办排球比赛。村子不大，争排球场也让我震惊。海南排球更准确的打法是文昌、琼中、三亚、屯昌和海口以下的市县，岛不大。但东部路线，即沿海地区海口文昌琼海，对年味和祭祖习惯有所保留。
一年一度的公休日也是邀请村里亲朋好友的盛大节日，也预留了每次节日都会邀请琼剧团的人来唱琼剧，在那个物质生活不那么丰富的时代，舞台和排球场自然是娱乐消遣的好去处。在海口目睹的排球场面真的是光着膀子脱鞋，但我当时对排球了解不多，对外人来说真的很残忍。换句话说，排球非常重视团队合作，每一次扣球都值得掌声和鼓励。一劳永逸，极具观赏性。
海南科技职业学院教师荣誉
1.每所学校每个组别可报男、女各一队,每队可报领队1人、主教练1人、教练1人、医生1人，运动员报名人数为18人,教练不得兼运动员。每个队不得派遣少于10名运动员参赛(含10人)，如果某队10名以下运动员参赛，组委会将给予该队罚款1000元。
2.一名运动员依据资格只能报名参加一个组别的比赛，不能兼报。
3.报名表：报名表在联赛网站上下载。报名时：
(1)必须在报名表上标明队长和自由防守队员，其方法是在队长的姓名左侧加注英文字母C，在自由防守队员(1人)的姓名左侧加注英文字母L,未标明者将被视作该队无自由防守队员，不使用自由防守队员的队须在报名表中给予说明。
(2)必须有主管校长签字并加盖学校公章和校医院公章。
(3)必须有主教练签名及主教练的联系电话。
4.报名表变更：正式报名表一经确认不能变更，如需变更报名表须交变更费500元。
5.确认参赛名单： 赛前联席会议及主客场阶段每轮比赛前确定正式12人参赛名单。
6.报名截止日期： 2008年9月10日，请各校于报名截止日期前将该校参加比赛的运动队组成名单及相关材料报中国大学生体育协会排球分会，逾期不予受理。
7.报名材料：
(1)书面材料(邮寄)
① 报名表一份，填写内容完整不能漏项，注明服装颜色。
② 学籍证明，加盖学校公章的招生录取审批复印件。
③ 身份证复印件。
④ 彩色照片
l参赛队伍报名表上的所有人员(含教练、领队)必须提供个人彩色照片(二寸标准证件照)，照片的背景颜色必须相同，并在照片背后楷书姓名。
l2007——2008年度已交照片的可不用提交，在报名表上注明。
l五寸集体照(运动装)
⑤ 邮寄地址:北京市海淀区学院路37号) 北京航空航天大学体育部陈 松收
邮编：100083
(2)电子文档(网上发送)
① 报名表一份，填写内容完整不能漏项。无需公章及签名，但必须留有主教练的联系电话。
② 彩色照片(扫描)
l报名表上的所有人员(含教练、领队)必须提供个人彩色照片(二寸标准证件照)，
每个照片为一个文件、文件名为该照片的姓名。
l五寸集体照(运动装)
③ 学校及队伍介绍：字数为200——300字。
④ 发送到指定邮箱 1.中国大学生排球赛组委会资格审查委员会收到报名单后，将对报名单进行资格审查，并将审查结果于2008年9月20日前在联赛工作网站公告。资格审查将贯穿在联赛的前、中、后，对弄虚作假违反参赛资格的单位进行严肃的处理(见规程九)。
2.所有参赛学校有监督的权力与提供信息的义务。 1.申述时间：2008年9月20日至9月25日。
2.本单位对资格审查委员会经审查资格不符的运动员,可向资格审查委员会申述。申
述时必须提供详实的材料，并缴纳申述费1000元，胜诉全额退还，败诉不予退还。
3.对外单位运动员资格提出异议的单位可向资格审查委员会申述，申述时必须提供详
实的材料，缺乏支持材料不予受理。
4.资格审查委员会在接到申述报告后5个工作日将结果通知申述单位。 1.参赛卡和注册卡是运动队参赛的唯一资格凭证，没有参赛卡和注册卡的运动员不能参加比赛，比赛时运动队要将参赛卡和注册卡交赛会仲裁(技术代表)处进行核对。参赛卡由联赛组委会资格审查委员会制作；注册卡由教育部学生体育协会联合秘书处注册部审批并发放，未取得注册卡的运动员请在教育部学生体育协会联合秘书处注册部注册。
2.注册：
(1)登录教育部学生体育协会网站注册中心或直接登录学校体育竞赛注册管理系统进行运动员网上注册，经运动员所在教育厅(教委)网上审核通过后，由教育部学生体育协会联合秘书处注册负责人员审批并发放注册卡。
(2)注册时需按要求填写运动员信息、注册年限、上传运动员照片、身份证、学生证
扫描件等(详见全国学生运动员注册管理规定)。 1.2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球联赛(专业组)
(1)时间：2008年10月7日报到；10月9日——10月15日比赛
(2)地点：山东省泰安市山东农业大学
(3)竞赛办法：单循环
(4)录取名次：1——8名获奖杯
(5)经费：各参赛单位编制内人员(运动员12人；教练2人；领队1人；医生1 人)每人每天交纳食宿费80元人民币(中国大学生体育协会最新赛事标准)，超编人员食宿费自理。
2.2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球联赛南北分区赛
(1)区域划分:
① 南区 江苏、安徽、上海、浙江、福建、江西、湖北、湖南、贵州、云南、四川、重庆、广东、香港、澳门、海南、广西。
② 北区 黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山东、河南、山西、
内蒙、陕西、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏。
(2)南区:
① 时间：2008年9月27日报到；9月29日——10月5日比赛
② 地点：上海市上海大学
③ 分组办法：
根据2007——2008年度中国大学生排球联赛南区比赛成绩(如出现缺席名次顺延)采用蛇行排列分组，新加入的学校采用抽签方式确定。
④ 竞赛办法：先进行组内循环后进行交叉决出名次。
⑤ 录取办法：
l1——8名队伍获联赛南区奖杯；9——16名获南区乙组奖杯。
l录取赛区1——3名参加2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球超级联赛
l录取赛区4——7名参加2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球甲级联赛
(3)北区
① 时间：2008年10月7日报到；10月9日——10月15日比赛
② 地点：上海市上海大学
③ 分组办法：
根据2007——2008年度中国大学生排球联赛北区比赛成绩(如出现缺席名次顺延)
采用蛇行排列分组，新加入的学校采用抽签方式确定。
④ 竞赛办法：先进行组内循环后进行交叉决出名次。
⑤ 录取办法：1——8名队伍获联赛北区奖杯；9——16名获北区乙组奖杯。
l录取赛区1——3名参加2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球超级联赛
l录取赛区4——7名参加2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球甲级联赛
(4)经费：
各参赛单位编制内人员(运动员12人；教练2人；领队1人；医生1 人)每人每天
交纳食宿费80元人民币(中国大学生体育协会最新赛事标准)，超编人员食宿费自理。
3.2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球甲级联赛
(1)时间：2008年11月1日——2008年12月27日
(2)参赛学校：获得南北赛区前4——7名的学校
(3)竞赛方法：采用主客场的方式进行
① 四分之一决赛(八进四)：南北分区赛获得赛区4——7名的队伍，采取一个主场、一个客场的方式进行比赛，获胜的队伍进入半决赛。
l对阵表：北4—南7；北5—南6 北6—南5；北7—南4
l主客场顺序：名次居前的学校先主后
l录取办法：胜队进入半决赛；负队进行5——8名的排位赛。
② 半决赛(四进二)：四分之一决赛获胜的队伍采取主客场交叉(一个主场、一个客场)的方式进行比赛，获胜的队伍进入决赛，负队进行名次赛。
l对阵表： 北1/南4胜队——北3/南2胜队 南1/北4胜队——南3/北2胜
队
l主客场顺序：名次居前的学校先主后客
l录取办法：胜队进入冠亚军决赛，负队进行名次赛。
③ 决赛(冠亚军)：采取一个主场、一个客场的方式进行比赛。主客场顺序按名次居前的学校先主后客，名次相同由抽签决定
④ 名次赛(3——4名)：比赛办法与决赛相同。
(4)录取方法：按名次颁发奖杯
①获得1——2名的学校参加2009—2010“xxxx”杯中国大学生排球超级联赛
②获得3——6名的学校参加2009—2010“xxxx”杯中国大学生排球甲级联赛
③获得7——8名的学校参加2009—2010“xxxx”杯中国大学生排球联赛资格赛
④评选最佳赛区及最佳组织奖
⑤评选最佳排球宝贝
(5)经费：联赛组委会为每个主场学校下拨部分竞赛经费，标准见联赛技术手册。
4.2008—2009“xxxx”杯中国大学生排球超级联赛
(1)时间：2009年3月7日——2009年5月9日
(2)参赛学校：获得南北赛区前1——3名的学校
(3)竞赛方法：采用循环主客场的方式进行
(4)录取方法：
① 按名次颁发奖杯
② 获得1——4名的学校参加2009—2010“xxxx”杯中国大学生排球超级联赛
③ 获得5——6名的学校参加2009—2010“xxxx”杯中国大学生排球甲级联赛
④ 评选最佳赛区及最佳组织奖
⑤ 评选最佳排球宝贝
(5)经费：联赛组委会为每个主场学校下拨部分竞赛经费，标准见联赛技术手册。 1.胜一场得2分，负一场得1分，弃权取消全部比赛成绩，积分多者名次列前。
2.积分相等计算两队比赛的总胜负分的比值Z=(总得分数)/(总失分数)，Z值高者名次列前。
3.Z值相等计算两队比赛的总胜负局比值C= (总胜局数)/ (总负局数)，C值高者名次列前。(4)如C值仍相等，以两队最后一场比赛成绩判定，胜队名次在前。 (一)对弄虚作假违反参赛资格的单位，一经查实立即取消其比赛资格,并取消已获得的
名次，书面通知所在学校主管领导并处罚该单位停赛一年。
(二)对发生罢赛的单位书面通知所在学校主管领导处罚该单位停赛一年。
(三)对比赛中出现违纪行为按中国大学生竞赛管理条例进行处罚。
十、未尽事宜，另行通知。
十一、本规程解释权在中国大学生排球赛组委会。
中国大学生体育协会排球分会
中国大学生排球联赛组委会
2008年8月20日
海南的 快进来，学校的事情
办学两年来，我院有40多名优秀教师在各级各类教育教学活动评比中取得了优异成绩，特别是我院体育教师关洪国在国际“城市之间”中国区总决赛获得金杯，并赴法国参加“城市之间”国际总决赛；蔡旭教授荣获中国晚报协会授予的“中国晚报杰出贡献奖”；余正老师在海南省法宣办、海南省司法厅、海南省教育厅、共青团海南省委共同主办的“海南省青少年法律知识电视竞赛”中荣获第一名，在司法部、共青团中央和全国普法办共同主办的“全国青少年法律竞赛”中获得小组第三名及全国优胜奖；王华燕在“海南省第六届高校青年教师教学大赛”中荣获第三名。
1）国际赛事荣誉；
2009年4月，我院关洪国老师在国际“城市之间”中国区总决赛获得金杯。，7月赴法国参加“城市之间”国际总决赛。
2）国家级荣誉；
1.2009年6月，我院宣传部部长、思政教学部主任蔡旭教授（原《海口晚报》总编辑）荣获中国晚报协会授予的“中国晚报杰出贡献奖”：
2.2009年10月，我院院长杨秀英副教授，在《中国当代领导决策与参考文献》编辑部组织的中国“坚持科学发展观 构建和谐社会”优秀理论成果评选活动中，其撰写的《民办高校需要好校长》论文荣获一等级；
3.2009年12月，我院余正老师与两名学生参加司法部、共青团中央和全国普法办共同主办的“全国青少年法律竞赛”，与清华大学、北京大学、中国政法大学、云南大学、湖南大学五个“211工程”重点高校组成的省、直辖市代表队竞赛，获得小组第三名及全国优胜奖。
3)1、2009年9月，我院库俊华老师在“全国大学生数学建模竞赛”海南赛区比赛中，指导大一学生荣获海南省赛区第二等奖；
2、2009年9月,我院杨静老师在“全国大学生数学建模竞赛”海南赛区比赛中，指导大一学生荣获海南赛区三等奖；
3、2009年11月，我院教工排球队在“海南省教育工会第五届直属基层工会教职工排球赛” 荣获“道德风尚奖”；
4、2009年11月，我院本科学士学位教师王华燕在“海南省第六届高校青年教师教学大赛”中荣获三等奖，超过了其它同类院校研究生教师水平；
5、2009年11月，我院余正老师在海南省法宣办、海南司法厅、海南省教育厅、共青团海南省委共同主办的“海南省青少年法律知识电视竞赛”中荣获全省第一名；
6、2009年12月29日，我院贾伟杰老师被评为“海南省2009年大学生暑期社会实践活动”优秀老师；
7、2010年1月，我院冯丽华老师在“海南省大学生作文比赛” 指导学生荣获三等奖，获指导教师奖；
8、2010年1月，我院王燕萍老师在“海南省大学生作文比赛”指导学生荣获一、二、三等奖，获指导教师奖；
9、2010年3月8日，我院院长杨秀英副教授被海南省妇联授予“海南省三八红旗手”荣誉称号；
中国大学生排球联赛南方赛区
两所学校都是实力名校，不好说的。文昌中学通过了海南省重点中学办学水平一级学校等级评估。海南嘉积中学海桂学校中考成绩不年稳居琼海第一。
海南嘉积中学海桂学校
琼海市嘉积中学海桂学校是为进一步发挥嘉积中学办学优势，优化教育资源而创办的一所完全中学。
学校位于琼海市金海路科技园内，占地面积300亩，建筑面积6万6千平方米，投资近2亿元人民币。校园环境优美，每一个角落都展现出和谐、整洁的育人环境。目前有在校生近6600人，教学班95个，教职工500多人；有现代化的教学楼，设备一流的实验室、计算机室、阅览室、音乐教学室以及心理咨询室等，并且已实现班班多媒体、班班通网络。
学校建有办公楼1栋，实验楼1栋，教学楼5栋，教师公寓楼3栋，专家楼1栋，学生公寓楼8栋；食堂占地面积4000平方米，是海南省食品卫生A级单位。运动区标准篮球场、排球场、网球场、塑胶跑道、大型灯光足球场、露天游泳池等设施一应俱全。
多年来，学校中考成绩不仅年年稳居琼海第一，名列全省前茅，而且年年都有新突破。2009—2010学年度，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，在各级部门和社会各界的关心支持下，嘉积中学海桂学校全体师生凝心聚力，锐意进取，以先进的理念、创新的举措、务实的作风再次续写辉煌，雷彩芬同学取得满分满星的好成绩，全校中考满分人数为370人，满分率为37%，再创历史新高！
2009年高考海桂学子同样成绩辉煌，542人参加高考，综合分800分以上2人（全市共3人），录取分800分以上4人，最高录取分850分，单科800分以上6人；综合分700分以上17人，录取分700分以上35人。一本141人，二本155人，三本186人，高招入围人数482人，入围率90%。700分以上高分数段，比08年多11人。有多名学生被复旦大学、中国科技大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中山大学、哈尔滨工业大学等名校录取。这些都标志着嘉积中学海桂学校已跻身于海南省名校之列。
学校拥有一支高素质的师资队伍，除由原嘉积中学选派的70名优秀教师外，学校还专门从湖北、湖南、安徽、黑龙江、吉林、山东、四川等教育先进省份引进了大批骨干教师和学科带头人，并从国家重点师范院校录用优秀毕业生不断充实我校教师队伍。据不完全统计，仅2009—2010学年度，我校教师获得各类奖项就有130多项，其中国家级30项、省级40多项、市级60多项。
在各级政府和教育主管部门的大力支持下，嘉积中学海桂学校各项事业迅速发展，并且将继续秉承嘉积中学的办学传统，践行“厚德、自强、博学、创新”的校训，用现代化的教学手段，塑造高素质的现代人，为琼海市教育事业的持续发展再立新功、再谱新篇！
文昌中学
学校前身为建于清朝嘉庆年间（1804年）的蔚文书院，1908年改设为文昌县立中学，至今已有205年建校历史和101年的中学办学历史。抗日战争时期被迫迁往文昌南阳山区，抗战胜利后搬回现校址。学校创办以来先后有30人次担任校长，现任校长为黄必铨先生。经过历代文中人的艰苦努力，文昌中学已成为一所闻名遐迩的中国名校（1988年评定）。
学校位于文昌市文城镇南边的文中坡，毗邻海南省会海口，有海文高速公路直达，距美兰国际机场只约30分钟车程，西南面紧靠文清大道，直通向南中国海岸线，交通条件十分便利。文昌物宝天华，人杰地灵，素有“文化之乡”的美称，“偃武修文，教化昌明”，厚实的传统文化积淀和尊师重教的良好社会风气，各级领导、各界人士、海外侨胞、港澳台胞对教育的关心支持，为学校的发展奠定了坚实的群众基础。
学校占地面积近千亩，在全国中学中排名第二位，建筑面积15万平方米，高标准的教学楼、图书馆、科学馆、运动场、文昌市青少年活动中心、教师宿舍、学生公寓以及文中餐馆，配备有先进的教育教学设施。并严格按照教学区、运动区、生活区“三区分开”的原则布局，合理有序。校园宽广平坦，道路笔直通畅，绿树成荫，鸟语花香，冬暖夏凉，物候宜人。学校现有在职教师320多人，在校学生5500多人，设有97个行政班。学校的发展得到了社会各界、海外乡亲、港澳台同胞的鼎力支持，捐赠将近1500万元，为学校奠定了坚实的基础。其中泰国侨领导张光嶷先生捐赠330万元建成科学馆，香港海南商会常务副会长潘正洲先生捐赠320万元建成教学楼，香港海南商会顾问陈世英先生80万元建成办公楼，周成泰先生等100多位海外乡亲捐赠110万元建成图书馆。马来西亚王兆松先生亲属2002年捐资80万元重建王兆松楼。2005年秋季，学校接收了原文昌中学初中部项目，学校硬件设备齐全，办学规模得到进一步扩大，在校学生可达7000人。
学校办学成绩斐然，闻名遐迩。学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“以人为本”，坚持依法科学治校，致力于培养创新精神和实践能力，形成百年校庆会徽了人心齐、理念新、管理善、设备全、环境美、质量高的办学格局。自1977年恢复高考以来为大中专院校输送了一万多名优秀学生，近三年每届都有600多位学生考上北大、清华等国家重点大学。获得中华全国总工会授予的“全国先进单位”“五一劳动奖状”，中央组织部授予的“全国先进基层党组织”等国家级荣誉称号70次，获得省委省政府授予的全省教育战线“文明单位标兵”等省级荣誉称号196次。
学校的建设和发展得到了党和国家的关心和支持。国务院副总理谷牧，中央政治局委员李铁映，国家科委主任宋健，国家体委主任李梦华，中央对外联络部部长朱良，农业部部长杜青林，国务院侨办主任郭东坡，国家总督学柳斌等领导都曾莅临学校视察。
2003年9月，学校通过了海南省重点中学办学水平一级学校等级评估。2005年秋季，海南省教育厅批准与海南中学并列第一批面向全省招生。目前，学校正朝着创建“全省一流，全国知名，有国际影响”的特色高中示范学校的办学目标迈进。
★该校男女沙滩排球队参加海南中学生沙滩排球赛双双获得冠军。
★该校学生参加2009年学科（高中理科）奥林匹克竞赛成绩突出，5个一等奖名额，26个二等奖名额，16个三等奖名额，其中林琳同学将代表海南省参加2010年全国高中学生竞赛冬令营。
★该校排球队在海南省2009年大学生中学生排球锦标赛中学组男女双双获得冠军。
★海南省第十五届中学生田径运动会上该校代表队获得团体总分第二名。
★建校至2009年11月止，该校共获得国家级荣誉70项，省级荣誉193项（2005年为183项）。
★该校合唱团选送的《香格里拉》《飞翔吧中国》，舞蹈团选送的《战魂》在海南第六届中学生文艺汇演上荣获两个一等奖。
★09年全国中学生排球锦标赛文昌中学队获得第一名，此为第八次获得全国总冠军。
★09年届陈宁获得海南省理科状元，此为文中自恢复高考以来第十二位状元，第四位理科状元（建省以来第一位理状）。
★2008年11月17日百年校庆期间，杨利伟受聘文昌中学荣誉校长。
★2008年11月17日（百年校庆）目前为止，我校共获国家级69项荣誉。
★该校2008年高考成绩创历史新高，有近600人考入国家级重点大学，5人考取清华北大，当届高三6班全班60人上一本，中考全市第一，全省第二成绩！
★该校被第29届奥运动会组委会、中华人民共和国教育部命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。
★该校参加由中国教育学会教育管理分会组织的全国首届学校文化建设展评，荣获“全国校园文化建设金奖”荣誉称号。
★该校男排勇夺2006年全国中学生排球锦标赛亚军。在2006年海南省中学生排球赛中，我校男女排球一队双双荣获冠军，女排二队夺得亚军，男排二队位居第四；我校还获得体育道德风尚奖。
★我校歌舞团赴香港参加由全国校园春节联欢晚会组委会、中国文学艺术基金会、亚太交流协会、星汇资源有限公司主办的2006年香港青少年文化艺术交流活动荣获国家级节目表演一等奖与创作奖。2006年海南省第五届中学生文艺汇演，我校歌舞团选送的合唱《东西南北茉莉花》、群舞《穿越》、独唱《春之舞》三个节目均荣获得一等奖，学校荣获优秀组织奖。
★我校组织学生参加2006年全国青少年五好小公民主题教育“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动，被教育部关心下一代工作委员会授予国家级集体三等奖。
★我校被海南省教育厅评定为“海南省基础教育课程改革实验工作先进集体”，被海南省教育研究培训院授予“海南省基础教育网络教研先进学校”荣誉称号，被海南省教育厅、海南省司法厅、海南省普法办联合授予“‘四五’普法活动组织奖”。
★2006年高考，我校总分800分以上的同学有4人，理工类的黄文君同学855分、符传庆同学834分、陈龙同学821分，文史类的徐锦同学811分，稳居全省各市县重点中学之首。黄文君和吕书明被北京大学录取，吕书明是北京大学自主招生在海南录取的唯一考生；符传庆和陈龙被清华大学录取；徐锦被复旦大学新闻系录取。我校获得单科标准分800分以上的同学有12人；获得总分700分以上的有63人，比去年的48人增加了15人；获得单科标准分700分以上的有231人次，比去年的167人次增加了64人次。据统计，我校入围第一批国家重点大学录取分数线的同学达499人，比去年的423人增加了76人，创我校高考招生历史的新纪录。
★谢晋锯校长的论文《构建和谐新校园，齐抓共管教做人》《加强德育队伍建设，拓宽德育工作思路》均荣获中国教育报和“现代教育理论与实践论坛”组委会联合组织的全国论文大赛一等奖。
★邢益育老师被海南省人民政府授予“海南省特级教师”荣誉称号。
★许杨柳老师被全国中语会评为第四届全国优秀中学语文教师。
★胡妍老师的论文《教育的真谛》获中国教育创新研究院、中国教育创新杂志社主办的第一届“中国教育创新研究与探索”论文评比一等奖。
★张永炳老师的教学课例《高中生物新课程资源的开发与利用初探》荣获中南六省区生物教学课例评选一等奖，并被中国教育学会生物学教学专业委员会、人民教育出版社评定为国家级一等奖 。
★佘杨宁老师的论文《中学舞蹈在课改中的探索与实施》荣获中国科技理论成果丛书编委会组织的论文评选特等奖，《论新音乐教学》荣获中国管理科学研究院学术委员会组织的学术成果评选一等奖，编导的舞蹈《快乐假日》荣获全国校园春节联欢会组委会评选的国家级优秀编导奖。
★林明训老师的论文《漂亮是美术鉴赏的标准吗？》荣获中国美术教育研究会河南省教育学会美术书法教育专业委员会组织的中南六省区中小学美术教育协作交流会论文评选一等奖。
★朱晓峰老师的《金属的化学性质》获中国化学学会中南区化学教育专业委员会组织的教学录像评比一等奖。
★黄有宝副校长和李经柳、洪武、刘芳玲、王奋、郭莉、符艳等老师荣获教育部关心下一代工作委员会组织的“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动国家级优秀指导奖.。.
★詹崇学老师的论文《我谈初中综合实践课》与《地理研究性学习的目标与方法》分别荣获“现代教育理论与实践论坛”评委会组织的全国论文大赛一等奖和二等奖。
★杨舫玲老师的教学案例《关于二氧化硫性质的教学设计》《食品中的膨松剂》均荣获中国化学学会化学教育专业委员会组织的教学案例评比国家级二等奖。
★邢益育、蔡明姬、陈奕海、袁家琼、陈策、郭莉等老师分别荣获《语文教学与研究》杂志社组织的第七届“新世纪杯”全国中学生作文大赛国家级指导二等奖和三等奖。
★陈有信老师的下水作文《“榜眼”今说之我见》、韩爱民老师的论文《语文课改要注意培养学生创新思维能力》分别荣获第七届全国语文教师“四项全能”竞赛组委会组织的写作竞赛二等奖和论文竞赛二等奖。
★范高忠老师荣获第二届全国中小学体育教学观摩展示活动二等奖、海南省中学体育课录像比赛二等奖。
★郭仁望老师被中国中学生体育协会排球分会评为国家级排球优秀教练员。
★郑祝利副校长被海南省教育厅评为海南省基础教育课程改革实验工作先进个人。
★ 钟超老师被海南省教育厅评为海南省基础教育网络教研先进个人。
★在2006年“华兴杯”全省中学生“语文与生活”主题作文竞赛暨网络展示活动中，黄有宝副校长和李经柳、闵祥玉、石良峰、袁家琼、方清娟、王奋等老师获高中组教师指导一等奖；黄峰、刘芳玲、邢春菱、王春果、蔡君、符艳、郭莉等老师获初中组教师指导一等奖；杨建江、陈有信、陈裕福、陈靖、林翠薇、敬宗毅等老师获高中组教师指导二等奖；洪武、韩爱民、陈蕊、云虹等老师获初中组教师指导二等奖；刘圆圆、范越丽等老师获高中组教师指导三等奖；黄峰、黄金玉、陈策、郑小兰、蔡明姬等老师获初中组教师指导三等奖。
★郭莉老师的《观舞记》获海南省第十届现代教育技术与课程整合录像课评比一等奖。
★梅梁老师荣获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理教学设计一等奖。
★尹海迷老师的《网络数据库的信息检索》获海南省教育厅基础研究处、海南省教研院组织的2006年海南省中小学信息技术教师说课评比一等奖。
★陈长连老师获海南省教育研究培训院海南省中学历史教学专业委员会组织的2006海南省中学历史教学说课评比高中组一等奖、课堂教学评比高中组二等奖。
★王玉洁老师荣获省教育厅举办的海南省音乐教育案例及教学设计评选活动中荣获中学音乐组一等奖。
★罗长乐、陈帅、李娜、韩俊光、翁艳媚等老师获2006年海南省中学生文艺汇演优秀指导老师一等奖。
★在海南省教育研究培训院、外语教学与研究出版社组织的2006年海南省中学生语文基础知识大赛活动中，黄有宝副校长和闵祥玉、邢益育、符永承、袁家琼、黄峰、蔡君、郭莉、郑小兰等老师获优秀辅导奖一等奖；刘圆圆、符气荣、方清娟、王奋、范越丽、洪武、赵祚前、邢春菱、王春果、符艳等老师获优秀辅导奖二等奖；李经柳、石良峰、梁煜、陈策、陈蕊、蔡明姬、韩爱民、黄金玉等老师获优秀辅导奖三等奖。
★在海南省科学技术协会、海南省教育厅联合组织的第十八届海南省青少年科技创新大赛中陈长连指导的《对虾养殖与水体污染》、余明川老师指导的《对虾养殖与水体污染》均获优秀竞赛项目一等奖；张永炳老师指导的《文昌名人山鸟类自然保护区可持续发展报告》获优秀竞赛项目二等奖；傅启地、赵仕美、吴清文等老师指导的《清洁高效环保的新能源太阳能》、张永炳老师指导的《文昌鸡的发展现状与未来》、张平老师指导的《给黑板换装》、邓洪老师指导的《禽流感对文昌鸡的影响》、张平、林升辉老师指导的《文昌挖钛何时了—文昌钛矿开采现状分析与对策》均获优秀竞赛项目三等奖；傅启地老师指导的“可以用脚踩出来的抽屉”，赵仕美老师指导的“可拆装式拉链”均获小发明类二等奖；赵仕美老师指导的“螺丝刀的改造”，伍小飞、朱晓峰老师指导的“二氧化碳制取装置及小型灭火器”均获小发明类三等奖；辛静老师指导的《戒毒仪》、《焕然一新的大沙漠》、《漂移的城市》和齐明华老师指导的《新家园》分别获科幻绘画类二、三等奖。
★林树本、林鸿远、赵仕美等老师被中国物理学会授予物理奥林匹克竞赛辅导海南省二等奖。
★吴志军老师的《乙醇》获海南省第十届现代教育技术与课程整合录像课评比二等奖。
★杨柳老师荣获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理青年教师课堂教学大赛高中组二等奖。
★吴玮玮老师获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理青年教师课堂教学大赛初中组二等奖。
★韩密老师的论文《浅析制约计算机辅助课堂教学效果的因素与对策》荣获海南省第一届现代教育技术论文评比二等奖。
★杨志刚老师获海南省教育厅组织的海南省第六届中学体育优质课调教说课二等奖、上课比赛三等奖。
★余好妹老师获海南省教育研究培训院组织的初中数学网络教案评比二等奖。
★胡妍老师的《发展生产 满足消费》荣获海南省教育研究院组织的海南省高中政治科优质课决赛三等奖。
★李鸿辉老师获海南省教育研究培训院海南省中学物理教学研究会组织的海南省中学物理教学设计三等奖。
★林娇老师的《盐》、王慧荣老师的《定量认识化学变化》、陈林书老师的《质量守恒定律》均获海南省教育培训院组织的初中化学教学设计比赛三等奖。
★潘彬、翁夏韧、韩密等老师制作的课件《信息处理工具——计算机》、《计算机网络基础教程》、《保卫黄河》均荣获海南省第十二届多媒体教材（软件）评比三等奖。
★邢春菱老师获海南省教育厅关心下一代工作委员会组织的“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动优秀指导奖。
★符致全老师指导的学生参加全国中学生数学竞赛，符帅同学获海南赛区一等奖；李加龙、林子晖等2位同学获二等奖；朱冠运、林淑汝、杨兹超、陈密、林道强、陈玉勇等6位同学获三等奖。
★朱晓峰老师指导的学生参加全国中学生化学竞赛，林明信，杨兹超、林淑汝、董长欢、林方纠、云天林等6位同学获二等奖；黄良兴、林道潭、潘孝河、刘陶华等4位同学获三等奖。
★陈斌老师指导的学生参加全国中学生生物竞赛，林景宜同学获海南赛区一等奖；王位哲同学获二等奖；李文茂同学获三等奖。
★林树本老师指导的学生参加全国中学生物理竞赛，潘孝河、张大乾、林江、陈玉勇等4位同学获海南赛区二等奖；张联平、吴育林、陈密、林师严、曹娈肖、何瑞林、林道飞、林易、欧怡孝、谢盛栋等10位同学获海南赛区三等奖。
★吴娇老师指导的学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛，周军、陈升同学获海南赛区三等奖。
中国大学生排球联赛怎么参加
中国大学生排球联赛南方赛区有浙江大学、复旦大学、南京大学等18支代表队的参赛。
1、中国大学生排球联赛由中国大学生体育协会批准，中国大学生体育协会排球分会主办，燕山大学、昆明理工大学等参赛院校承办，特步有限公司等企业协办。
2、中国大学生排球联赛分为南、北分区赛；男、女八强赛；男、女四强赛；男、女决赛；中国大学生排球超级赛阶段。
3、中国大学生排球联赛影响力已覆盖全国，而其历时之长、地域之广、参与人数之多、影响之大也都是国内一般体育联赛所无法媲美的。
4、中国大学生排球联赛推动大学院校排球运动水平的不断提高，进而能磨练出一支精神面貌、实力水准具佳的“中国大学生排球梦之队”代表参加即将到来的世界大学生运动会。
中国大学生排球联赛赛制规则：
1、主办方采用两次蛇行排列分成A、B、C、D四组，新加入的学校采用抽签方式确定。
2、采取先分组单循环再交叉淘汰的方式排出赛区前8名位次。
3、比赛采取主、客场，按照南、北两大赛区成绩交叉排位，抽签决定主、客场顺序，产生男、女全国四强。
4、中国大学生排球联赛八强赛获胜的队伍采取主客场交叉和淘汰的方式，产生男、女1—4名。
5、在中国大学生排球联赛中取得男、女全国四强球队将于高水平大学生球队展开角逐，比赛采用赛会制，通过先小组赛在交叉淘汰决出名次。
排球社团活动总结300字（7篇）
通过地方的学校选拔。中国大学生排球联赛由中国大学生体育协会批准，中国大学生体育协会排球分会主办，参加方式是通过地方的学校选拔即可。每年举办一届，并与其衍生赛事一起共同打造成健康规范、充满激情、全面进步和不断提升的中国大学生优秀传统赛事。
中国大学生排球联赛的联赛覆盖区域
?不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，随着活动的结束，我们得做一份活动总结了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。所以说本次的活动总结一定要写好，可以把自己学到的知识写进去。究竟如何才能写好一篇活动总结呢？以下是我为大家精心整理的“排球社团活动总结300字（7篇）”，希望对您的工作和生活有所帮助。
排球社团活动总结300字（7篇）篇一?外语社团以丰富同学们的课余生活，拓展兴趣爱好，增强实践能力，培养个人综合素质为宗旨，以体验语言，热爱语言，发觉语言为美为途径，让青春与激情同在，让奋进与团结同在。本社团共开展活动5次，以日语学习，英文歌曲学唱，和影视欣赏为内容。现将其总结如下：
?1、初步学习日语假名：
?假名是学习日语的基础。我利用两次活动时间教授日语的50音图的写法和读法。学生由于本身对日语兴趣较浓，学习时表现出极大的兴趣和积极性，因此学习效率很高。
?2、学习日常问候语：
?学会了假名，基本上日语就可以不费力的读出来。我以>为教材，精选了较为实用的日常交际用语作为学习内容。学习了问候，道歉，自我介绍，问路。买东西等句型。
?3、学唱外文歌曲：
?唱英文歌曲对于英语学习者而言是一种多方受益的学习辅助手段。它融入了语言学习和娱乐为一体。既可以培养学生欣赏音乐的审美情趣，又调动了学生学习英语的兴趣。使学生在优美的音乐中缓解学习的压力。
?4、欣赏原声大片：
?时下非常流行的一种学习方法是看**学英语。通过**能够掌握常用的口语句型，更重要的是学生可以通过**情节非常容易的理解这种句型的适用语境。我精选了几部适合中学生看的励志影片，让学生在欣赏的同时又进行了思想的提升。
排球社团活动总结300字（7篇）篇二?时光如流水，转眼间本学期的硬笔书法课程即将结束，回味本学期的教学内容，学生每节课书写一两个基本笔画和几个生字，在书写之前，我先讲解基本笔画的书写要领，再告诉学生每个生字的基本笔顺，注意点，写的生字也是由简单到复杂，笔画由少到多，循序渐进，回顾教学成果，有成功的喜悦，一些学生的确进步了。现将本学期的具体工作总结如下：
?一、完善的教学计划
?我先制定了教学计划，有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向，本学期教材以楷书基本笔画为中心，以偏旁部首和间架结构为依托，循序渐进，可摹可临。通过仔细研究制定了教学计划，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的基础。
?二、扎实的课堂教学
?练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的。它是一个表达、交流和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的它他是一个长期的、坚持的过程，所以练习书法不应该放在结果上，而是放在练习上。
?1．精讲多练。在我的课堂上，给学生讲解简单的方法和大量的联系实际。一般的我讲课不会超过十五分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验，练习是学习，体验也是学习。从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。
?2．巡视指导。在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、指导。在巡视过程中可以纠正学生的生姿、执笔方法，还有学生在写时的`笔顺，运笔方法上出现的错误予以纠正。
?3．批阅作业。批阅作业是，我都是把学生叫在旁边，边改边把作业上出现的问题当面讲解，并让其改正，让学生养成一个良好的习惯。
?三、取得的成果
?1、激发了学生的写字兴趣。兴趣是的老师，特别对于低年级学生更是如此。我知道低年级的学生特别爱听故事，根据这一特点我找来很多大书法家从小认真练字的故事讲给他们听。同时在教学中，我经常举行一些游戏活动来激发学生的写字兴趣。
?2、培养了学生良好的书写习惯。由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开始时执笔方法不正确，执笔方法是否正确，对于学生以后的字写得好不好起关键作用。如果执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确，这样写字时间长了除了不能写出一手好字，还会影响学生的身体发育和影响视力。因此我不厌其烦地强调正确的写字姿势，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。学习新的生字的时候，我要求学生慢慢写，不要写得太快，只要把字认真地写好。课堂上老师的反复指导，学生在练习中认真书写，循序渐进，逐步形成写字能力，养成了良好的写字习惯。
?3、激励评价，鼓励进取，展开竞赛。表现欲是小学生的特点。我为孩子充分创造了展示自己的机会。课堂上，采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。凡是作业本每五次拿到“优”，就奖励一颗五角星。对于有些学生即使他的字没有达到“优”，当发现他的字比以前有了进步，我也会鼓励他评“优”，让学生感到成功的滋味，让学生感到写字的乐趣。每隔一段时间，把写得好的同学的作业本作展览，这样既可以让写得好的学生感到成功感，也可以让其他学生有目标，希望自己的作业本也能上榜。
?四、不足之处
?由于时间的原因，只有每周五下午第三节课利用一节课时间开展活动，所以部分学习内容还没完成，学生练习的时间较少，今后还要鼓励学生平时多练字。
排球社团活动总结300字（7篇）篇三?用一句话来概括：我们五子棋社团棋乐无穷!
?我们五年级的孩子聪明、好动，他们爱动脑、爱动手，就是静不下心来，做事没有耐心、不细心。但是下起五子棋来可不一样了。又兴奋，又专注。
?在这学期的教学中，我们做到了以下几点：
?培养学生良好的棋德意识，使学生掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作与沟通等综合能力，培养学生尊重他人，以棋会友，增进友谊!
?第1讲：棋盘介绍、初级入门无禁规则介绍、
?第2讲：学习子力结构和五子棋术语，如活三、冲四……
?第3讲：学习专业比赛规则，了解禁手。
?第4讲：介绍五子棋实战技巧
?同学们上课多投入啊。学生自带五子棋，他们在对弈训练。在活动中培养孩子们搜集信息、与别人合作的能力。胜不骄败不馁，提高孩子们的心理素质，正确认识自己，不盲目自信，不向强手低头，适应新时代，有积极向上的竞争意识。
?在座的各位老师，你是不是也觉得我们五子棋社团棋乐无穷!
排球社团活动总结300字（7篇）篇四?这学期，在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下：
?初中的学生绘画和动手操作有一定的基础。但动手操作能力还不是很强，因此，主要通过模仿绘画，剪制来训练提高学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
?在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活经验的联系，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
?在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在以下一些问题：
?1、有些班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及能力范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。
?2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。
?我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展!
?积极开展美术兴趣小组活动，成立学生剪纸社团、七年级素描特长生兴趣小组。坚持下午5点至5：50进行活动并争取在各类比赛中获得名次。经常浏览网站收集素材供学生参考;积极做好教学常规工作,广泛听取教师们的意见和建议,不断学习和掌握先进的教学理论;积极响应号召撰写教育教学论文;主动配合参与学校的各项宣传工作。
?在德育教学工作中。积极配合班科任老师开展各项工作。做好帮教学生工作,订好帮教计划并实施好。
?在以后的工作学习和生活中我将严格要求自己,努力改正自身存在的缺点,提高自己的教育教学水平,为培养合格的社会人才做出应有的贡献。
排球社团活动总结300字（7篇）篇五?我们排球协会在这里祝贺海南大学应用科技学院社团文化节的成功举行及圆满落幕。在这次社团文化节中我们协会主要负责两大活动，一个是文化节前的学院排球联赛，一个是文化节当天的游园活动。首先说说我们的学院排球联赛，在20xx年我们的学院排球联赛在校排球场正式打响号角。我们的联赛是本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行的。这次联赛的目的是。在排球联赛中，各班及 各专业的同学都积极参与排球联赛，在这个“全民运动”的时代毫不示弱。时隔三年的排球联赛充分调动了同学们参与排球运动的积极性，促进了同学们对排球运动的了解。在参与排球比赛的激烈竞争的同时营造了和谐，充满友爱和关怀 的团结一致的氛围，达到了本次活动的良好效果。再来就是社团文化节的游园活动， 我们协会承办的活动广受同学的欢迎和喜爱。通过这次的游园活动，我们协会充分发挥了带头作用，协会会员积极参与此次活动的活动策划、宣传工作、
?场景布置和游戏参与等，以身作则。各部门互相协作配合，团结一致。在这次活动中广大同学都体会到了排球协会给予大家的温暖，全身心的参与其中，到了忘我的境界。
?这次我们的活动能够得以成功的举行，离不开学校各部门的支持、兄弟协会的帮助、协会干部和会员的团结合作及广大学生的鼎力支持，在这里，我仅代表排球协会向大家致敬，感谢你们对我们协会一直来的支持和帮助，为了更好的为大家服务，回报同学，我们协会也针对这次活动的不足之处做了小结，并提出相应的建议。
?一、活动不足之处
?一） 排球联赛宣传工作不到位，没有很好的对此次联赛宣传，很多班级都不知道联赛的具体时间地点 ；
?二） 工作人员在工作上缺乏创新能力，缺乏灵活应变的能力，在突发情况发生的时候没能很好很快的解决；
?三） 活动负责人在组织活动的时候，没能体现出领导能力和良好的组织能力，没能很好的带动部下‘
?四） 经费的申请上没有程序。相关部门在外出拉赞助的时候还是缺乏一定的能力，还需加强努力；
?二、如何改善及建议
?一）精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。
?二）做好宣传工作，抓住细节。不放过任何能够宣传的机会，在宣传的时候，要顾里又顾外。
?三）纵横出击，加强沟通。在活动之前通过不同的形式来沟通，做好各部门的交流工作，同时可以和各兄弟协会交流，交换举办的活动心得和经验。
?四）进行能力培训，扎实个人能力，注重个人能力的培养。
?五）对干部进行彻底培训，从领导能力、交际能力、沟通能力、应变能力出发。
中国大学生排球联赛
本届联赛分为南、北分区赛；男、女八强赛；男、女四强赛；男、女决赛；中国大学生排球超级赛阶段。联赛影响力已覆盖全国，而其历时之长、地域之广、参与人数之多、影响之大也都是国内一般体育联赛所无法媲美的。
中国大学生排球联赛介绍如下：
中国大学生排球联赛（CUVA）由中国大学生体育协会批准，中国大学生体育协会排球分会主办，于2006—2007年度隆重推出首届联赛，每年举办一届，并与其衍生赛事一起共同打造成健康规范、充满激情、全面进步和不断提升的中国大学生优秀传统赛事。
包括中国大学生男排联赛和中国大学生女排联赛。2018~2019赛季中国大学生排球联赛具有全新赛制、高科技含量和包装升级等特点。比赛将从2018年9月到2019年5月，覆盖全国33个省市自治区、100多所高校、2000余个院系，将有超过11万学生运动员参赛。
全新的中国大学生排球联赛（CUVA）logo和VI系统同步推出。国际知名公司量身定做的全新VI系统，图形上标志由人打排球动势为主要创意主体，凸显行业属性，同时体现出当代大学生的激情活力与向上拼搏的精神。
色彩上红黄蓝三原色体现大学生的活力与激情，红黄蓝黑四色色彩面积构成的分配是根据荷兰抽象派大师蒙德里安三色构成提炼出来，标志整体看上去颜色搭配饱满舒适。
标志主体是人打排球的动势，是由中国传统篆书提炼出来，体现中国元素的传承和发扬。辅助图形整体以动感的曲线元素为主体，形式上进行线面结合的表现手法加强视觉的层次感。多彩的色彩曲线体现出当代大学生多彩世界、多彩梦想的核心主题。
图形整体凸显出“中国大学生排球联赛”的整体品牌核心理念，且视觉突出，形式多样，后期在不同载体下均可以完美地呈现，保证视觉的识别度与统一性。