聋人篮球比赛,聋哑人运动会篮球

1.聋哑人可以游泳吗?

2.聋人奥林匹克运动会的发展历史

3.聋人奥林匹克运动会的介绍

4.我是聋人，我能当残疾运动员吗？

5.东阳市聋哑学校召开第二届田径运动会

6.聋人运动会的国际协会

7.聋哑人算是残疾人吗？可以参加残奥会吗？

可以参加特奥会。

特殊奥林匹克运动会（Special Olympics），简称特奥会，是专门为智能低下，言语不清的神经和精神障碍患者甚至是生活不能自理的儿童举办的国际性运动竞赛活动。

特殊奥林匹克运动（简称特奥运动），是基于奥林匹克精神，专门针对智障人士开展的国际性运动训练和比赛。特奥运动项目非常丰富，从最基本的机能活动到最高级的竞赛，适合所有年龄和能力等级的特奥运动员。特殊奥林匹克运动会（简称特殊奥运会或特奥会）包括本地、国家、洲际和世界等不同级别。其中，世界特殊奥运会每两年举办一届，夏季和冬季交替举行。国际特奥会共举办过13届夏季特殊奥运会、10届冬季特殊奥运会。2007年上海承办第十二届世界夏季特殊奥运会。

国际特殊奥林匹克委员会（简称国际特奥会或特奥会）是特奥运动的国际权威组织及管理机构，也是国际奥委会认可的可以在全球范围内使用“奥林匹克”名称独立开展体育活动的组织，多年来一直致力于在世界范围内推动特奥运动的发展。 国际特奥会的创始人是美国前总统约翰·肯尼迪的妹妹尤尼斯·肯尼迪·施莱佛（Eunice Kennedy Shriver）女士，现为该组织的名誉主席；现任主席是蒂姆·施莱佛（Timothy Shriver）先生。 国际特奥会总部设在美国华盛顿特区，现有会员组织160多个，特奥运动员225万人。

聋哑人可以游泳吗?

1. 模仿安塞腰鼓场面描写（200

篮 球 ——仿写《安塞腰鼓》 一群朝气蓬勃的少年.他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.但是，看！一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.使人想起了西部的牛仔片.使人想起了罗马的斗兽场。

2. 模仿安塞腰鼓场面描写（200

篮 球

——仿写《安塞腰鼓》

一群朝气蓬勃的少年.

他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.

温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.

他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.

但是，看！

一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！

这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.

使人想起了西部的牛仔片.

使人想起了罗马的斗兽场.

3. 仿写《安塞腰鼓》200或300字

篮 球

——仿写《安塞腰鼓》

一群朝气蓬勃的少年。

他们的脚下是绿色的操场。他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容。

温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里。

他们的神情沉稳而又带着微笑。紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过。

但是，看！

一打起来就发狠了，忘情了，没命了。十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊。对分数的渴望跳出了他们的眼睛。骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮。学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！

这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了。

使人想起了西部的牛仔片。

使人想起了罗马的斗兽场。

使人想起了关羽过五关、斩六将。

容不得防守、容不得抢断、容不得盖火锅。是进球了、得分了、灌进了那一股 *** 。

好一个篮球！

几百个观众的欢呼声，碰撞在一望无际、一尘不染的天空中，天空顿时成了扩声器，只听见“加油！加油！”

几百个观众的欢呼声，传到了看书、休息的人们的心里，人们的心也成了扩声器，也是“加油！加油！”

“加油！加油！”的豪放的抒情；“加油！加油！”的严峻的思索；“加油！加油！”的阳光照射的 *** 的汗珠；“加油！加油！”的压抑的解放的舒畅。

好一个篮球！

少年们的胳膊、腿、全身有力地活动着，剧烈地活动着，大起大落地活动着。它震撼着你、灼烧着你、感染着你，它使你从来没有如此明亮地感受到运动的乐趣、火烈与享受。它使你惊异于那一个小小的球可以激发人们无限的耐力，那些少年有如此震撼的力量。

篮球啊，你培育了这样朝气蓬勃的少年，也只有你，才有如此大的力量。

优雅的高尔夫是贵族的运动，在操场上也打不了。

除了篮球，谁还有这样的震撼力啊。

好一个篮球，好一群少年。

每一个动作都充满了 *** ，每一个动作都活力四射，每一个动作都是技术与天赋的完美配合。每一个动作都使人陶醉在阳光的享受中，让人叹为观止。

好一个烧红了天山，蓬勃了朝气的蓝球。

愈打愈烈，形体成了鲜明又热烈的火焰。

愈打愈烈，火焰散发着光与热。

愈打愈烈，痛苦与快乐，冷静与冲动，技术与天赋，都在这运动中交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；热，成了茫茫一片。

当它嘎然而止时，同学们又回教室上课了。

好像又过回了平淡的生活。

耳畔是一声清脆的上课铃。

4. 模仿《安塞腰鼓》写一个场景,不少于300字

一群精力旺盛的老太太。

她们的腰上系着一条大红绸子，绸子的两端被攥在她们的手中，她们的脸就像绸子一样红。 她们站着一动不动，她们的神情郑重而又宁静。

系在腰上的绸子静静的，好像陈放了多年不曾动过。 但是，看！——一舞起来就不同了，忘情了，投入了，有活力了。

三十几个腰系红绸的老太太，如三十几朵在风中绽放的花朵。这秧歌使刺骨的寒风立即变得温暖了。

使冰凉的空气立即变得火热了，使木然的人们立即变得亢奋了。 好一个秧歌舞！ 就像沉睡多年的火山突然爆发，就像静止的山河突然生机无限，就像冰封的心灵突然得到了光明。

使人觉得：寒冬已去，万物萌发。 使人觉得：舒爽和愉悦充满心房。

使人觉得：希望之火熊熊燃烧，幸福日子永远香甜的自豪和神气。 你看。

所有的老太太都舞起来，她们的腿、胳膊，她们全身都在用力地舞动着，有的高起，有的低落，有的急速，有的缓慢，每一个动作都如此地投入和卖劲，使你从来没有感受到生命如此鲜明、活跃和旺盛。它使你惊异于那年迈的身躯，那蹒跚的脚步，那满脸的皱纹竟然能释放出如此热烈蓬勃的能量。

每一个舞姿都是全神贯注，每一个舞姿都是纯洁无瑕，每一个舞姿都充满了力量，不得不叫人叹为观止。 当鼓声戛然而止的时候，她们也突然像定在了大地上，一动不动，世界出奇地静，身边的红绸子也一样的静。

5. 安塞腰鼓小练笔仿写小练笔仿写（300字以上）不要太长,要求简洁.要

一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言.无声的世界里传来最大的震憾，心中的感受千言万语无法表达.他们虽是聋哑人 但是：看—— 那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭.台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！21个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命.他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国、震撼着全世界！你在无声的世界亭亭玉立，把一杯诱人的香酩，倾给了大地.你伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进了我的心田，驱走我所有的伤痛，带给我无限的希望！好一群聋哑人！好一个千手观音！她使人想起：破土而出的新芽； 她使人想起：凌寒独自开的腊梅； 她人想起：长青不老的松柏； 二十一个聋哑人站成排，手一伸一缩，让人目不暇接.那优美的舞姿犹如孔雀开屏，让人沉醉其中；那壮观的场面犹如“神六”升天，让人激动不已；那整齐的动作犹如电脑合成，让人无法相信；好厉害的聋哑人，好厉害的“千手观音”。

6. 模仿《安塞腰鼓》写一篇《难忘的场面》日记400字

这天，我看到一个藏族孩子上学的故事。

在青藏高原的山上，住着很多牧民，他们生活很困苦。住在那儿的孩子们每学期上一次学校，在学校住一个学期后才回到家里。

他们上学时的路非常难走，我看到的就是他们去上学时的过程。 孩子们每次去上学都由一个老师领着，把孩子们集合后，首先领着他们要穿过一条羊肠小道。

小道的一边就是深深的河水，随时都有可能有生命危险，所以老师和孩子们必须很小心地走。过了这条羊肠小道，孩子们还得爬过一座高大雪山。

老师和几个大一点的孩子先爬上去，然后用几根绳子把剩下的孩子拽上去。翻过这座雪山后，挡在他们面前的就是那湍急的雪水河，跟前面的困难相比，这里似乎更可怕。

这条河上没有桥，他们也没有骆驼，只有老师陪伴着他们，孩子们只得拎着鞋子，光着脚，一个拉着一个从这冰冷刺骨的雪水河里趟过去，老师和大孩子背着小一点的孩子，一步一步艰难地趟过去。看到这我的心里很不好受。

这样的一条路他们要走上整整两天才能到学校。这一路上孩子们的身上穿着并不厚的衣服，脚下也没有可以御寒的鞋子，但他们每年都这样去上学。

妈妈看到这流泪了，我也流泪了。我对妈妈说要把我积攒的零用钱捐给他们，妈妈抱着我说好的。

这个场景让我难忘，也深深激励了我，我有这么好的条件，我一定得好好学习，长大后挣钱去帮助他们改善条件，让那里的孩子们上学不再那么艰难。

7. 仿写安塞腰鼓的场景

一群神情严肃的救援人员。

他们的身后是一片片倒塌的房屋。他们的眼前是一群群受灾的群众。

猛烈的暴雨打湿了天地，也打湿了他们的衣裳。 他们的神情沉稳而凝重，背在他们身上沉重的救灾装备没能放慢他们的脚步。

看—— 一到灾区就发狠了，拼命了，不顾一切了！千万个带着各种工具的救援人员，像千万台开足马力的发掘机，在你的眼前晃动。闪电一样，不浪费一分一秒；铁人一样，不知道什么叫累。

废墟上闪动着多少忙碌着的不放弃不抛弃的身影！ 这身影，使人们冰冷的手温暖起来，使人们绝望的情绪振作起来，使埋在瓦砾中的生命有了希望！ 使人想起：黑暗过后总会有光明。 容不得放松，容不得迟疑。

是掀开了，打碎了，搬走了那么多困难的一群人。 好一个中国。

千万人发出的巨大响声，回响在中国上空，中国蓦然变成一个鼓舞精神的扩音器，只听见——加油，中国！加油，四川！ 千万个铁锹发出的沉重响声，碰撞在被埋者的心中，这对他们来说是生的希望，这更是对救援人员的一种鼓舞，只听见加油，同胞！加油，同胞！ 好一个中国！ 中华儿女迅速联合起来，与死神争分夺秒。这种拼搏的精神震撼着你，召唤着你。

它使你从来没有如此真切地感受到生命的鲜活和顽强。它使你惊异于人们的团结而产生的强大力量。

中国大地，你生养了这么多重情重义的人民；也只有你，才能养育这群拥有不可磨灭意志的人民。 好一个中国！ 万众一心！这群捍卫祖国荣誉的战士。

万众一心！绝望与希望，痛苦与欢乐，平凡与伟大都在这“战斗”中交织！形成！轮回！升华！（。

8. 写一个场景仿照安塞腰鼓写一个场景仿照课文安塞腰鼓

《安塞激光枪》 一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片坟地。他们狰狞得就像那些鬼魂。

黑魆魆的南风吹动了坟头的冥币，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情诡异而恐怖。

紧贴在他们身体一侧的激光枪，呆呆地，似乎从来不曾用过。 但是： 看！ 一打起来就发狠了，绝情了，没命了！百十个被斜背激光枪的后生打死的人，如百十具血肉飞溅的尸体，飞舞在你的面前。

骤雨一样，是急促的枪声；旋风一样，是飞扬的血迹；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的子弹；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么血腥、多么惊诧、多么令人不寒而栗的屠杀哇——安塞激光枪！ 这屠杀，使宁静的空气立即变得阴森了，使恬静的阳光立即变得黯淡了，使祥和的世界立即变得死寂了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：活过来了又死去、死去了又活过来、尔后最终永远死去了的无辜灵魂！ 容不得安宁，容不得美丽，容不得欢乐。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一次屠杀！ 好一个安塞激光枪！ 百十个激光枪发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成海绵了，只听见啊啊，啊啊，啊啊。

百十个激光枪发出的沉重响声，碰撞在惊魂了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成海绵了，也是啊啊，啊啊，啊啊。 啊啊啊啊的悲痛的叫声，啊啊啊啊的痛苦的 *** ，啊啊啊啊的激光枪打死的杂着飞禽走兽的生灵，啊啊啊啊的死亡的发生和剧烈…… 好一个安塞激光枪！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地射击着，疾速地射击着，大起大落地射击着。

它摧残着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到死神的存在、森严和强盛。

它使你惊异于那黑色衣着包裹着的躯体，那消化着残羹剩饭的躯体，居然可以释放出那么摧枯拉朽的能量！ 黄土高原啊，你生养了这些杀气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的射击！ 多水的江南是自由的乐土，在那儿，没有过这样的屠戮。 除了黄土高原，哪里再有这么残忍这么残忍的恶魔啊！ 好一个黄土高原！好一个安塞激光枪！ 每一次瞄准都充满了力量。

每一次发射都呼呼作响。每一次杀死都是光和影的匆匆变幻。

每一次毁灭都使人颤栗在巨大的恐惧中，使人叹为观止。 好一个破坏了山河、禁锢了想像力的安塞激光枪！ 愈打愈烈！形体成了沉重而又纷飞的死尸！ 愈打愈烈！死尸中不存任何生命！ 愈打愈烈！痛苦和惨烈，死亡和消失，破灭和惊魂，都在这射击和枪声中，交织！旋转！凝聚！奔突！核辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候，世界出奇的死寂，以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到火星！ 耳畔是一声渺远的外星人的啼叫。

9. 模仿《安塞腰鼓》的描写手法来描绘一下学校运动会的入场式或者学校

一群朝气蓬勃的少年.他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的，好像从来没有动过.但是，看！一打起来就发狠了，忘情了，没命了.十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊.对分数的渴望跳出了他们的眼睛.骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮.学校操场上爆出一场多么豪放，多么壮阔，多么火烈的比赛啊——篮球！这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使恬静的阳光变得灼人了，使昏昏欲睡的人们立即精神抖擞了.可能就这个样子了词穷了。

聋人奥林匹克运动会的发展历史

那残奥会游泳死人了吗？

问题弱智~

健全人能参加的比赛，听力残疾人大多能参加，如篮球、排球、足球、乒乓球、田径、自行车、体操、游泳等。有区别的是，选手在起跑时不用发令枪，而是用旗子来指挥。除此之外，听力残疾的人不能参加射击、射箭比赛。

聋人奥林匹克运动会的介绍

届次 年份 举办会员国 举办地点

第1届 1924年 法国 巴黎

第2届 1928年 荷兰 阿姆斯特丹

第3届 1931年 德国 纽伦堡

第4届 1935年 英国 伦敦

第5届 1939年 瑞典 斯德哥尔摩

1940年～1948年因第二次世界大战而停办

第6届 1949年 丹麦 哥本哈根

第7届 1953年 比利时 布鲁塞尔

第8届 1957年 意大利 米兰

第9届 1961年 芬兰 赫尔辛基

第10届1965年 美国 华盛顿特区

第11届1969年南斯拉夫 贝尔格莱德

第12届1973年 瑞典 马尔默

第13届1977年 罗马尼亚 布加勒斯特

第14届1981年 德国 科隆

第15届1985年 美国 洛杉矶

第16届1989年 新西兰 基督城

第17届1993年 保加利亚 索菲亚

第18届1997年 丹麦 哥本哈根

第19届2001年 意大利 罗马

第20届2005年 澳大利亚 墨尔本

第21届2009年 中国 台北

第22届2013年 希腊 雅典

届次 年份举办会员国 举办地点

第1届1949年奥地利 西菲德

第2届1953年挪威 奥斯陆

第3届1955年西德 奥柏蓝麦告

第4届1959年瑞士 蒙塔那、荷马纳

第5届1963年瑞典 阿雷

第6届1967年德国 贝希特斯加登

第7届1971年瑞士 阿德尔博登

第8届1975年美国 莱克普拉西德，纽约州

第9届1979年法国 美黑贝

第10届1983年意大利 摩德纳迪－坎皮格里奥

第11届1987年挪威 奥斯陆

第12届1991年加拿大 班夫

第13届1995年芬兰 雅莱斯

第14届1999年瑞士 达沃斯

第15届2003年瑞典 宋兹瓦

第16届2007年美国 盐湖城，犹他州

第17届2011年斯洛伐克 高塔特拉

我是聋人，我能当残疾运动员吗？

国际聋人体育联合会标志聋人奥林匹克运动会（Deaflympics）简称聋奥会，又译为听障奥林匹克运动会。自1924年国际聋人体育联合会首次组织聋人运动会至今，它已有80多年的历史，举办过20届夏季聋奥会，16届冬季聋奥会。

东阳市聋哑学校召开第二届田径运动会

可以参考这个，具体可询问当地残联

第八届全国残疾人运动会将于2011年10月在浙江省举行。为搞好备战工作，省残联将于今年8月至9月在全省范围内新选拔一批残疾人运动员。具体事宜通知如下：

一、推荐残疾类别、竞赛项目

肢体残疾（包括侏儒，男1.30米至1.45米；女1.25米至1.37米；坐轮椅、安装假肢亦可）竞赛项目：田径、游泳、举重、射击、射箭、乒乓球、羽毛球、自行车、飞镖、象棋；

视力残疾竞赛项目：田径、游泳、自行车、柔道、乒乓球、象棋；

集体项目：聋人篮球、聋人足球、脑瘫足球、盲人门球（男、女队）、盲人足球。

二、推荐条件

推荐运动员年龄一般在25周岁以下（其中，20周岁以下的运动员至少占50 %），有较好运动素质和发展潜力，重点推荐女运动员。条件和成绩突出者年龄可以放宽至28周岁。

聋人运动会的国际协会

　我运动我健康我参与我快乐

　——东阳市聋哑学校召开第二届田径运动会

　“同学们请注意，60米混合组决赛现在开始检录，请报到名字的同学，到60米起跑处集合!徐晓甜，杨东萍……”扩音器里传来清晰的女声，看台上的学生马上开始行动起来。9月27日上午8点，东阳市聋哑学校第二届田径运动在吴宁三中田径场召开。一百多名学生分别参加了30米、60米、100米、垒球、投篮等比赛，三十多位学生家长也受邀来到运动会现场。

图/王天能

“各就位——预备——跑!”随着发令员葛德谊的红旗一挥，孩子们冲出起跑点，终点的计时员、记录员都同时忙碌起来，看台上的加油声，越来越热烈。“老师，老师!我参加的100米什么时候开始啊?”加油声中时不时地夹杂着焦急地问话声，等待的同学，都想早点开始进行自己的比赛项目。班主任老师点着手中的秩序册，耐心地劝慰他，“先是60米，再比30米，每个组都比完，马上就是你上场。你可以去场地旁边先做做准备运动，活动下四肢，热热身。”让孩子们学会等待，看台上、比赛时……都可以是学本领的好场所。

　数天前，召开运动会的通知就已经公布在学校黑板报栏，各个比赛项目都让学生自主报名，单项报名选手超过2人，就立项，各个班级登记后上报，教导处与葛德谊负责汇总然后统筹编排。全校同学都激动不已，持续兴奋了好些天，操场上时常可见锻炼、比赛的场景。

　“徐老师，我今天五点多就起床了，想着白天要开运动会，我就睡不着啊!其实昨天晚上，好多同学都激动地很晚才睡呢!”徐月娟老师一大早到校，就有学生跑过来说。

图/王天能

“我妈妈要来参加运动会，我妈妈要跟我一起参加跑步比赛!”7班的一位小同学，很骄傲地跑到办公室告诉老师。各类活动、比赛，家长参与，也是聋哑学校持续多年的坚持。

　800米比赛，只有两位同学参加，原来一直领先的李东东同学在最后一圈，被罗双陶超越并拉开了距离，失去了本场比赛唯一的名次。李东东跑到终点后，向在那等待的罗双陶竖起了大拇指，两人还相互击掌示意!“下次比赛，我们再报800米，到时候继续较量较量!”东东毫不气馁。比赛锻炼体力，也加固友情。

　运动场上，除了运动员、裁判员、计时员，班主任老师才是最忙碌的。参赛的学生要安排，未参赛的要组织管理，还得随时当好啦啦队长。“老师们都很辛苦，我家宝贝开运动会很开心，一定要老师打电话给我，叫我也来陪他，看他比赛!今天我家啦啦队应该是最壮大的。呵，弟弟妹 1 2

聋哑人算是残疾人吗？可以参加残奥会吗？

国际聋人体育联合会(International Sports Federation for the Deaf,简称ISFD，法文简称CISS)，成立于1924年。总部设在法国巴黎。该组织的宗旨是“通过体育达到平等，组织聋人体育运动，发扬体育精神及交流经验”。国际聋人体育联合会于1955年正式获得国际奥林匹克委员会认可，国际聋人体育联合会定期举行国际聋人奥林匹克运动会。该组织现有45个成员国，中国聋奥会是该组织正式成员。

本报讯 昨天，记者从北京奥组委获悉，正在举行的北京残奥会只有肢体残疾和视力残疾的运动员参加，而丧失听力和语言能力的残疾人是不得参加的。 据了解，由于目前残奥会上没有专门区分聋哑人的级别，肢体健全的聋哑人如果加入残奥会，将在某种程度影响比赛的公平性，为此无缘残奥会。但如果既是聋哑人，又是肢体残疾或视力 障碍者则可以参与残奥会，但在分级方面仍以肢体残疾或视力障碍的程度标准划分。据悉，聋哑人不参加残奥会的又一历史原因在于，在1989年国际残奥委会成立前，国际聋人体育协会已 经成立，自1924年至今，已经举办过20届聋人运动会。